2 мин
Как говорить с детьми о деньгах (3–6 лет)

Как говорить с детьми о деньгах (3–6 лет)

Начинать разговор о деньгах нужно с самого раннего возраста. Как только ребенок попросил что-то ему купить, это становится сигналом к тому, что ему пора рассказать, что такое деньги и откуда они берутся. Разговаривать с дошкольниками нужно конкретно, на примерах показывая основные правила обращения с деньгами.

Объясните, откуда берутся деньги

Объясните, откуда берутся деньги

Расскажите, какие бывают профессии, поговорите о работе и зарплате, о пенсии, и о том, почему пожилые люди не ходят на работу.

Покажите, как вы работаете

Покажите, как вы работаете

Если у вас есть возможность — возьмите ребенка с собой на рабочее место, познакомьте с коллегами, объясните, чем вы заняты в течение дня. Так вы дадите ребенку пищу для размышлений, возможность пофантазировать о будущей работе.

Объясняйте на примерах

Объясняйте на примерах

Деньги — материальное благо, и лучше всего все обсуждения денег превращать в практические занятия. Например, чтобы показать, как копить деньги, можно класть одну монетку на другую, пока стопка не станет внушительной.

Подарите копилку

Подарите копилку

Чтобы накопить, нужно научиться экономить, ведь так? Подарите ребенку копилку, пусть он получит возможность физически почувствовать, как растут его сбережения.

Расскажите о банковских карточках

Расскажите о банковских карточках

Когда вы снимаете деньги в банкомате, ребенку кажется, что вы берете их оттуда в неограниченных количествах. Объясните, что деньги в банкомате — это определенная сумма, которую вы заработали.

Поговорите о приоритетах

Поговорите о приоритетах

Важно дать ребенку понять, что, помимо обязательных расходов, которые совершаются для поддержания семейного очага, у каждого члена семьи есть свои личные потребности. Например, оплатить бабушке путевку в санаторий важнее, чем купить велосипед внуку.

Не пугайте ребенка

Не пугайте ребенка

Не зацикливайтесь на том, что денег мало, и их нужно беречь. Говорите скорее о том, что деньги нужно научиться правильно распределять. Предложите ребенку подумать, как можно заработать деньги.

Поговорите о целеполагании

Поговорите о целеполагании

Расскажите, что можно купить много маленьких вещей (например, сладостей), а можно накопить на одну большую. Например, на велосипед. Попробуйте накопить вместе с ребенком.

Играйте в магазин

Играйте в магазин

Используйте символические товары и деньги — открытки, календарики. Любую мелочь, которая может стать предметом товарно-денежного обмена. Пусть большие и красивые открытки стоят десять  рублей, а маленькие — пять. Стимулируйте ребенка, пусть учится выбирать.